Blogs educativos

Los blogs son sitios webs , creados por personas en los que escriben sobre distintas opiniones o informaciones acerca de algo. Se excribe de manera frecuente, y mediante ello otras personas pueden comentar acerca de la información que se le esta ofreciendo, hacerse seguidor o simplemente leerlo.

Es increible lo gratificante y asombroso que puede llegar a ser el aprender sobre la utilización de estas webs, crear una propia y escribir sobre temas interesantes sobre los que primero tienes que investigar para escribir correctamente sobre algo.

No supe nada acerca de los blogs hasta que tuve que aprender a hacer uno y escribir cada cierto tiempo en dos de mis asignaturas de la universidad, comunicación y didáctica. Al principio estaba un poco perdida hasta que le cogí el tranquillo y la verdad esque ojalá con mis explicaciones y pensamientos acerca de ciertos temas haya podido ayudar a gente a comprender algo nuevo para ellos.

Veo los blogs cómo una buenisima idea de educación, eso si, sabiendo que temas tratar de un modo adecuado para que no se mal interpreten y que el contenido de estos sea el correcto ante los ojos de los miles de niños que pueden dar con ellos.

Por último decir que no sólo sirven para educar, informarse y expresar opiniones sino para dar y recibir información y poder comunicarte con gente de todo el mundo.


                                                             

Enlace interesante sobre los blogs:
http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php

Proyectos de colaboración entre los países

Los proyectos de colaboración han sido creados con el fin de que a través de internet los niños, y profesores de todo el mundo se puedan comunicar, conociendo así las distintas culturas y costumbres de los demás, transmitiendo información y al mismo tiempo recabando  lo nuevo que van descubriendo. A través de estos proyectos por mediación de internet ecisten actividades apra los niños e incluso sitios donde los más mayores, sugieren ideas y comparten experiencias. 
Lo más importante es que a través de esto niños que no tienen medios para llegar a viajar y conocer otros lugares, de este modo se pueden imaginar cómo sería y llegar a entender culturas totalmente distintas a la suya y de este modo aprender a respetar las distintas opiniones y creencias de cada uno.

Enlaces en los que puedes encontrar interesantes proyectos de colaboración: 
http://www.ase.org.uk/resources/science-across-the-world/
http://www.conectandomundos.org/

Búsqueda a través de la red

Hoy en día, con las nuevas tecnologías se hace mucho más fácil, cómodo y rápido el poder conseguir información de todo tipo, referida a cualquier cosa; desde el tiempo metereológico, a recetas de cocina, cosas referentes a historia, etc. Lo único importante es saber dónde buscar, y cómo introducir la palabra clave sobre la información que quieres encontrar para  que sea  totalmente correcta.
Algún ejemplo de sitio en la red donde puedes buscar información y encontrar varias opciones dónde cliquear pueden ser google, yahoo, etc.

 El más usado hoy en día por la gente suele ser google, aunque al buscar la información debes de contrastarla y echarle un vistazo a distintas páginas debido a que no siempre la información puede ser del todo cierta ya que en algunas páginas la gente da sus distintas opiniones o incluso modifica la información.

Dentro de la educación, los niños cada vez aprenden antes a manejar los ordenadores e información a través de las redes. Una buena forma de aprender es a través de miniquest, cazatesoros, webquest, de este modo no sólo aprenden cosas nuevas si no que se entretienen.
este es un enlace a la miniquest que mi grupo y yo hemos creado, espero que os parezca entretenido y os guste:
http://www.zunal.com/webquest.php?w=82320

Análisis multimedia educativo

A continuación vamos a analizar un juego educativo de dora la exploradora con el que los niños se divertirán aprendiendo distintos ingredientes de la receta que ellos elijan, buscándolos y al encontrar todos estará listo para ser cocinado. 

Evaluación de la interface:

Principio de uniformidad: en mi opinión es alto ya que se rige por la misma estructura en todo momento, sencilla pero clara y concisa.

Principio multicanal: el sonido en esta aplicación esta presente en todo momento, tanto un fondo musical como la voz que te va guiando, apenas presenta un mínimo texto y la imagen si se corresponde con cada explicación. La relación entre sonido, texto e imagen es media debido a que no presenta demasiado texto explicativo, aunque en mi opinión para este juego no es necesario mucho más texto del poco existente.

Principio de motivación: en este caso es alto debido a que en todo momento te está animando mediante el sonido y si esta bien siempre te lo dice y al finalizar, cuando ya está el plato preparado te dice que has hecho un buen trabajo.

Evaluación de la navegación:

Tipo de navegación: es lineal debido a que cuando empiezas a jugar ya no puedes volver a atrás y cuando eliges una receta igual ya no puedes cambiar tienes que terminarla para poder comenzar de nuevo a jugar.

Principio de libertad: bajo , como ya he citado anteriormente no se puede retroceder una vez que has elegido receta o que has comenzado a jugar, hay que esperar a terminar para poder comenzar de nuevo y elegir de manera distinta.

        Evaluación de la interactividad:

Principio de interactividad: medio debido a que no se puede cambiar de ejercicio sin haber terminado el elegido, en este caso hablamos de recetas, aunque anima al usuario a seguir delante de manera motivadora.


enlace de interés en el que encontrarás el juego analizado y otros:
http://www.juegosxachicas.com/juegos/famosos/clase-de-espanol-gratutita.html

Simuladores, la gran apuesta educativa

Hoy en día los simuladores  son de mucha utilidad en la educación debido  a que se pueden usar para que mediante ellos los niños aprendan distintas cosas tanto esenciales en la vida como de diferentes materias que puedan estar realizando durante ese momento en clase en el colegio.

Pueden aprender a cocinar cosas sencillas como algún bizcocho o comida como arroz con tomate avanzando niveles, de menor a mayor dificultad por mediación y ayudándote de las recetas, ingredientes y la manera de prepararlos.

También podemos encontrar simuladores para aprender a reaccionar mediante distintas situaciones, por ejemplo ante la posibilidad de pasar por un tornado, o un terremoto, o algún tipo de catástrofe, podemos notar y mediante esto imaginar cómo sería , aprender que debemos hacer y así prepararnos y  poder llegar a actuar de forma correcta si llegase a suceder en la realidad.

Al mismo tiempo como ya he citado anteriormente existen también simuladores que se centran más en el aprendizaje y enseñanza de ciertas materias como la lengua , a través de la utilización y el juego con palabras textos y verbos ; o las matemáticas  y la plástica que te ayudan a desarrollar tu dotes como artista, tu imaginación y , comprensión matemática y ayuda con la geometría.

Por  todo esto encuentro los simuladores son  una manera muy interesante y divertida mediante la cual los niños pueden aprender muchas cosas diferentes y sentir sensaciones 




disfruta cuidando plantas y aprendiendo sobre la naturaleza mediante este enlace:
http://www.juegaspeque.com/Simulacion/Doras.htm

Nativos e inmigrantes digitales

Hoy en dia parece que los niños nacieran con un ordenador bajo el brazo. Es increible, que al criarse alrededor de tanta nueva tecnologia, incluso los mas pequeños aprendan con mas facilidad que los mayores.
Debido a esto las ultimas generaciones que han nacido rodeadoas de ordenadores, televisores, radios, etc, se les llama nativos digitales, porque crecen con ello, en casa, e incluso en los colegios hoy en dia se implantan y se aplican mucho estas nuevas tecnologias, que cada vez se usan mas, para aprender incluso a leer o escribir existen programas de ordenador, al igual que por su puesto juegos interactivos que les ayudan a desarrollar destrezas, habilidades y pensamientos.
Los que aun se estan adaptando a estas nuevas tecnologias son los llamados inmigrantes digitales , aquellos que nacieron en una epoca en la que estas nuevas tecnologias no existian o estaban comenzando ha aparecer pero de una manera muy escasa.
Hoy en dia parece que se han hecho imprescindibles para todo el mundo, por ejemplo el uso del movil, no para jugar si no para urgencias , si te pasa algo y estas fuera de casa para que te puedan localizar o tu puedas contactar con alguien, la radio y la television para escuchar y ves lo que pasa en el mundo y el ordenador o portatil, antes era impensable que un ni;o tan joven tuviese en su poder un ordenador propio, si lo necesitaba en algun moemnto podia usar el de casa, en cambio hoy en dia niños de nueve años poseen su propio ordenador portatil para poder utilizarlo de la manera que ellos crean sea la adecuada.

Las personas mayores ya que no han aprendido de esta manera con tantas cosas alrededor no entienden o no saben como desarrollar este sentido , en cambio los niños desarrollan la capacidad multitarea debido a que ellos pueden estar en varias cosas a la vez, con la television encendida viendo un programa, y al mismo tiempo en el ordenador jugando o hablando con sus amigos o por el movil, esto es una cosa dificil de entender pero cuando se han criado con todo esto desde muy  pequeños son capaces de muchas cosas a la vez sin perder la concentracion en las
demas.

Interesante enlace  en wikipedia sobre nativos e inmigrantes digitales
http://es.wikipedia.org/wiki/Nativo_digital

Telebasura, un gran error que puede llegar a confundir y llevar por mal camino a los adolescentes de hoy en dia.

Son muchos los programas o series de hoy en dia que menores usan de ejemplo a seguir, y por ello cada vez estan mas desmadrados y alocados.
Se deberian de cortar a la hora de emitir por television ciertos programas o series en horario infantil, ya que tanto niños como adolescentes aunque confies en que no cambiaran de canal mientras tu no te encuentras delante, pueden caer en ello y encontrar cosas sin sentido que puede llegar a desquiciarles de una manera increible.


En este momento mas de una serie o programa que no considero adecuada  para los niños, aunque por lo menos mas de una no entra dentro del horario infantil.
Hoy voy a hacer una critica basandome en el programa hombres, mujeres y viceversa sobre el que tengo una malisima opinion pero ademas de todo esto esque segun su contenido no deberia ser apto para el horario infantil y se encuentra dentro de este ya que es a medio dia.

Un mal ejemplo para la juventud y niñez de hoy en dia es este programa, el cual consiste en que una chica o un chico durnate el tiempo que el o ella decida o necesite hasta que se decida, tenga varias citas a la vez con distintas personas,  a las cuales puede besar, probarles con segun que pruebas, algunas subiditas de tono  y que podra decidir prescindir de alguna de estas o al contrario conocer incluso a mas personas que vengan a pretenderle .

¿Que tipo de programa es este?,¿que pretende aportarnos o enseñarnos?,¿donde ha quedado la intimidad de las parejas, el amor a primera vista, lo bonito de ir conociendo y enamorandose poco a poco de una persona, pero solo de una sin estar provando a otras tantas a la vez?

Hoy en dia sobre todo los adolescentes se ven muy influenciados por esos programas, como lo hacen en la tele, ¿porque va a ser una mala accion que yo este con varios hombres a la vez hasta que me aburra y vaya descartando?, ¿tiene esto algun sentido? no!!!!!!!

El amor es algo con de lo que les debemos llenar desde que nacen y mientras crecen, amor familiar, pero a la vez ayudar y hablar con ellos sobre el otro tipo de amor, el sentimiento afectivo que sientes por otra persona de sexo contrario por la que se empiezan a sentir atraidos, explicarles, que es lo correcto, que deben hacer, como actuar, hacer que se sientas confiados a la hora de contar sus dudas ante esto, y no que se dejen arrastrar por los lios que ven en la television, que a la larga si actuan de la misma manera, pueden salir perjudicados.

Hoy en dia es sorprendente la edad media a la que los niños  mantienen sus primeras relaciones sexuales, nada mas y nada menos que entre los 12 y 14  años.

Yo muchas veces pienso, es increible, porque  yo a esas edades creo que aun solia jugar con muñecas y ahora, este comentario alomejor suena fuerte pero es asi, prefieren dejar a ken a un lado y manejar a un ''hombre de verdad'' y asi caer en el acto sexual.

Todo esto desgraciadamente es gracias a series o programas de la television, que no inculcan valor alguno o no culturizan de ninguna manera y lo unico que hacen es llenarle la cabeza de pajaritos a los mas pequeños.

La television muchas veces a recibido el adjetivo de ''caja tonta'', y observando este tipo de programas, es entendible que asi la apoden.

Deberiamos fomentar mas la lectura, el que se interesen los jovenes por los informativos, por lo que pasa a diario en el mundo , y que prohiban , o adecuen cirtos programas para que los niños de hoy en dia actuen como tal y no como falsas imitaciones de ''adultos'' que ven en programas o series que nada les aportan.


 Ejemplo de esto es este video de una de las citas en hombres , mujeres y  viceversa

                                                 
Enlace interesante acerca de la educación a través de la televisión:
http://educacion2.com/3027/no-todos-los-programas-de-television-educativos-ayudan-al-aprendizaje/